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Aprender a evaluar información

REFERENCIAS BAEZA YATES, Ricardo y RIVERA LOAIZA, C. Ubicuidad y Usabilidad en la Web [documento en ppt]. Santiago de Chile: Centro de Investigación de la Web, 2002. Disponible en: http://www.dcc.uchile.cl/~rbaeza/inf/usabilidad.htm#inicio Consulta septiembre 2005.    De estructura clara y sencilla, logra fácilmente captar los conceptos de ubicuidad y usabilidad en la web. Proporciona consejos y recomendaciones muy útiles para la planificación y diseño de sitios web. FITZPATRICK, R. Additional Quality Factors for the World Wide Web [documento en pdf]. Disponible en: http://www.comp.dit.ie/rfitzpatrick/papers/2RF Consulta septiembre 2005.     Se describe y explican detalladamente cinco factores de calidad, aconsejables y necesarios para crear sitios web de calidad. Orientado hacia diseñadores y creadores de sitios web comerciales, puede resultar muy útil para entender conceptos de usabilidad y accesibilidad.   GARCÍA DE LEÓN, A.  y GARRIDO GARCÍA, A. Los sitios web como estructuras de información: un primer abordaje en los criterios de calidad [documento en pdf], Biblios, Abril-Junio 2002, nº 12, 16 p. http://www.documentalistas.com/web/biblios/articulos/12/B12-02.pdf Consulta septiembre 2005.      Se analizan los sitios web en tanto estructuras de información y paralelamente se establecen criterios para su evaluación mediante el estudio de aspectos vinculados a: estructura; cumplimiento de objetivos; conocimiento de la audiencia y adecuación; credibilidad y solvencia; autoría, características de la URL; auspiciantes y publicidad; contenidos y valor agregado; interactividad; accesibilidad; actualización; estructura hipertextual; acceso gráfico a la estructura general, diseño, criterios ergonómicos, navegabilidad; identidad visual corporativa; netiquette, recuperación e impacto. Se incluyen en el análisis aquellas decisiones de calidad que subyacen en la forma externa y visible de un sitio web vinculadas a la arquitectura y el diseño de la información. Se llega a la conclusión de la necesidad creciente e imperativa en cuanto a la normalización de los sitios web y al papel que deben desempeñar los bibliotecólogos en esta tarea.   MERLO VEGA, J.A. La evaluación de la calidad de la información web: aportaciones teóricas y experiencias prácticas [en línea]. Recursos informativos: creación, descripción y evaluación. Mérida: Junta de Extremadura, 2003, p. 101-110. (Sociedad de la información, 8). Disponible en: http://exlibris.usal.es/merlo/escritos/calidad.htm  Consulta septiembre 2005.    Completa revisión histórica de la bibliografía existente en torno a los criterios, indicadores y procedimientos de evaluación de la información web. Se analiza de forma objetiva las aportaciones más importantes en este ámbito. El artículo se completa con un análisis de los principales indicadores de evaluación aplicados en los servicios e instituciones que mantienen directorios de recursos en Internet, como WWW Virtual Library, Sosig, Bubl o Aarhus Clearinghouse.   NÚÑEZ GUDÁS, M. Criterios para la evaluación de la calidad de las fuentes de información sobre salud en Internet [en línea]. ACIMED, 2002, Vol 10, nº 5. Disponible en:. http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol10_5_02/aci05502.htm Consulta septiembre 2005.    El crecimiento vertiginoso y descontrolado de los recursos de información en el ambiente de Internet es motivo de una profunda preocupación, en particular, para las autoridades sanitarias, que advierten sobre los peligros que entraña la diseminación de publicaciones sin un control de su calidad. Se revisó la literatura disponible con el objetivo de hallar los criterios utilizados con más frecuencia para evaluar los recursos y los sitios web. La evaluación crítica de la información existente en Internet es una labor insoslayable, tanto para profesionales como para consumidores de información en el área de la salud. Portal e-COMS. http://www.mariapinto.es/e-coms Alfabetización en información para la gestión de contenidos electrónicos.      E-COMS es un portal e-learning encaminado a la alfabetización informativo-digital del estudiante universitario en el marco del Espacio Europeo de Enseñanza Superior. Muy útil para el aprendizaje y manejo de las herramientas de gestión de contenidos electrónicos, fomentando las competencias del estudite en relación con la iniciación a la investigación, la organización, filtración y representación de la información, la búsqueda y recuperación de  información, la evaluación y la edición de los contenidos electrónicos. Es un portal intuitivo, amigable y accesible para todos los estudiantes, con una importante selección de recursos actualizados. RAMOS SÁNCHEZ, E. Criterios más utilizados para la evaluación de la calidad de los recursos de información en salud disponibles en Internet [documento en pdf]. ACIMED, mar-abr 2004, vol. 12, nº 2. http://eprints.rclis.org/archive/00001693/01/Criterios.pdf  Consulta septiembre 2005.     La evaluación de la calidad de los recursos de información disponibles en Internet es una preocupación importante para sus usuarios. Con el objetivo de identificar los criterios más utilizados para evaluar la calidad de los documentos recuperados en la red y sus sitios de referencia, se realizó una revisión del tema con el auxilio de los conocidos buscadores Google, Yahoo, Altavista, en las bases de datos Medline y DoIS, así como en revistas especializadas. La calidad de la información de los sitios de salud disponibles en Internet es muy variable, desde excelente hasta muy pobre, debido a la libertad de publicación existente y la ausencia de proceso de revisión. A pesar de la diversidad de normas y guías desarrolladas para la evaluación, los criterios de Caywood, Ciolek, Smith, Tilman y Grassian, pioneros en esta materia, presentan altos índices de citación entre los trabajos más actuales. Aunque no existe consenso entre los autores sobre el conjunto de principios y criterios a utilizar, es posible identificar elementos comunes en sus propuestas. Sin una valoración previa, nunca deberá considerarse como un recurso de información para una investigación científica, un sitio o un documento recuperado en la red.   SMITH, Alistair G. Testing the Surf: Criteria for Evaluating Internet Information Resources. [en línea]. The Public-Access Computer Systems Review, 1997, vol.8, nº3, 1-13. http://info.lib.uh.edu/pr/v8/n3/smit8n3.html  Consulta septiembre 2005.      Se analizan los criterios de evaluación publicados en la web, así como los publicados de manera impresa. Propone finalmente una serie de criterios que pueden ser usados por los bibliotecarios y usuarios para evaluar las fuentes de información en internet.   WILKINSON, Gene L.; BENNETT, Lisa T. y OLIVER, Kevin M. Evaluando la calidad de las fuentes en Internet: Listado consolidado de criterios de evaluación e indicadores de calidad [en línea].  Traducido por: Mary Luz Negrón y Elba Rodríguez para la clase de Tecnología Educativa (LISC 6350). Universidad Interamericana de Puerto Rico. http://www.sg.inter.edu/lisc/pub/criterios.htmlConsulta septiembre 2005.     Listado de 11 criterios para evaluar la calidad de los sitios web. Cada uno de estos criterios es definido de forma breve y acompañado de una serie de preguntas, cuyas respuestas, positivas o negativas, pueden dar una medida de la calidad de las webs evaluadas.   W3C. Diseño accesible de Páginas Web: Pautas de accesibilidad al Contenido en la Web 1.0. (Traducción y adaptación de los textos Carlos Egea y Alicia Sarabia Sánchez). Consejería de Trabajo y Política Social de la Región de Murcia - Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 2001. http://usuarios.discapnet.es/disweb2000/PautaWAI/Portada.htm Consulta septiembre 2005. W3C. Web Accesibility Initiative (WAI) [en línea]. http://www.w3.org/wai Consulta septiembre 2005.