LECTURA COMPRENSIVA 

El canal de comunicación televisión supone un medio de difusión de información muy diversa y de diferente índole, en lo que se refiere a su formato de presentación.

Los contenidos semánticos transmitidos por la televisión, pueden transportar al aula una realidad tanto social como cultural, siendo un soporte más eficaz, que los tradicionales, en el aprendizaje del estudiante.

Por tanto, es conveniente que sepan interpretar los distintos géneros y programas con el fin de:

• Entrenarlo en el uso del canal televisión.
• Capacitarlo en el ejercicio de contrastación de información con otros canales informativos: para evitar la persuasión y la subjetividad de sus creadores, e incentivar la postura crítica, de emancipación del alumnado.
• Capacitarlo en el proceso de codificación y descodificación del lenguaje utilizado por el canal televisivo.
• Facilitar la inserción y acercamiento al aula de los contenidos que difunde.
• Diferenciar los distintos géneros en que puede transmitirse un mensaje, así como, aprender a seleccionar el más idóneo atendiendo al contenido informativo que se ha de representar.