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Indice de competencias »  Aprender a analizar, sintetizar y comunicar » Aprender a Comunicar » Aprender a Escribir »  
Aprender a Escribir
 
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ANOTACIONES PARA EL PROFESOR

  • POTENCIAR la escritura de calidad a través de todos los medios disponibles.
  • ANALIZAR las partes que deben tener en cuenta los alumnos en la elaboración de un trabajo.
  • ORIENTAR a los alumnos sobre los medios que pueden utilizar a la hora de elegir y elaborar un tema de trabajo.

ANOTACIONES PARA EL ALUMNO

Para conseguir una buena redacción hay que:

  • PLANIFICAR el texto, marcar objetivos, intención, elementos de contenido...
  • PENSAR primero en el contenido y, después, en la forma.
  • HACER borradores.
  • REVISAR concienzudamente el texto, buscar más información, formular nuevos objetivos...
  • ELABORAR la versión definitiva sólo cuando estemos satisfechos del resultado.

Un trabajo escrito debe ser:

  • PERSONAL: fruto del esfuerzo intelectual.
  • ORIGINAL: producto de tu reflexión, encierra una formulación, un enfoque y una síntesis propia a la que se puede aportar tu punto de vista, opinión o análisis crítico.
  • DOCUMENTADO: fundamentado en afirmaciones que tienen en cuenta lo que se ha dicho o escrito sobre el tema.
  • REALIZADO con tiempo: la calidad del trabajo va a depender del tiempo que le hayas dedicado.

© Alfin EEES, 2018 María Pinto - UGR MEC