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Número de registros encontrados: 23

Autor

WITHROW, Jason
Titulo
Do Your Links Stink? Techniques for Good Web Information Scent
Fuente
Bulletin of the American Society for Information Science and Technology, 2002, vol. 28, n.5
Soporte
En línea (consulta: 05/2005)
Resumen
Se habla del concepto de la "fragancia" de la información en un sitio web, que está basado en asociaciones mentales entre conceptos. Describe la investigación en el campo de la interacción hombre-máquina, incluyendo cómo los humanos localizan información y redes semánticas. Se discute sobre el éxito de la navegación, los tests de usuario, los buenos enlaces y la navegación basada en facetas.
P. Clave
Sistemas Hombre-Máquina; Sistemas de Información Navegables; Información de usuarios
Valoración

Autor

MARRA, Rose M.; JONASSEN, David H.
Titulo
Transfer Effects of Semantic Networks on Expert Systems: Mindtools at Work.
Fuente
Journal of Educational Computing Research, 2002, vol. 26, n.1, pp. 1-23.
Soporte
Resumen
Debate sobre el ordenador como herramienta mental que se centra en las redes semánticas y en sistemas expertos, que ayudan al aprendizaje construyendo una representación de lo que se conoce diseñando sus propias bases de conocimiento. Este trabajo describe un estudio de estudiantes universitarios que examinan los efectos de construir redes semánticas en sistemas expertos.
P. Clave
Enseñanza asistida por ordenador; representación del conocimiento
Valoración

Autor

McCANN, John M.
Titulo
Generation of Marketing Insights. Semantic Network
Fuente
Duke University, 1997
Soporte
En línea (Consulta:06/2005)
Resumen
Se refiere a la creación automática de un repositorio que contenga todos los materiales y toda la información generados por el sistema y por su interacción con el hombre de manera que esté disponible para el usuario.
P. Clave
redes semánticas
Valoración

Autor

PEHRSSON, R.S.; DENNER, P.R.
Titulo
Semantic organizers: Implications for reading and writing
Fuente
Topics in Language Disorders Series, 8 (3), 24-37. En. Organizing Tools Collection. National Center to Improve Practice (NCIP). Education Development Center, Inc., KNewton, Massachusetts. 1992-1998.
Soporte
En línea (Consulta:06/2005)
Resumen
Se discuten los beneficios y aplicaciones de las redes semánticas y de las técnicas de mapeo como apoyo en los procesos de lectura y escritura para aquellos estudiantes con dificultad para organizar, evaluar y recordar información.
P. Clave
redes semánticas; mapas conceptuales
Valoración
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